От количества – к качеству: высшая школа и наука на новом этапе
26 сентября 2026
Ережеп Мамбетказиев, президент Казахстанско-Американского свободного университета, академик НАН РК
Год назад в Послании «Казахстан в эпоху искусственного интеллекта: актуальные задачи и их решения через цифровую трансформацию» Глава государства четко обозначил задачу: интегрировать управление наукой, образованием и инновациями, а профильному министерству совместно с Академией наук – координировать работу научных институтов и вузов.
среди них есть ученые с безусловным авторитетом. И речь не о статусах. Речь о молодых исследователях.
Сила академии – в научных школах, в том, что рядом с молодым ученым работает человек, который сам когда-то стоял у истоков направления. Многие из сегодняшних почетных академиков начинали вместе с учениками Каныша Сатпаева, создавали институты, готовили поколения кандидатов и докторов наук. Этот опыт невозможно передать через учебник или регламент – он передается только из рук в руки. Девятнадцать человек, при всем уважении к ним, физически не могут охватить весь спектр науки страны, вести экспертизу по всем отраслям и одновременно растить новую смену. Согласитесь, было бы непростительно не использовать тот потенциал, который у нас уже есть. Нам нужен механизм академической преемственности, при котором почетные академики участвуют в экспертизе, в работе отделений и прежде всего – в наставничестве, в подготовке молодых ученых.
Что касается исследовательской базы. Сегодня академия определяет приоритеты, проводит экспертизу, готовит рекомендации, но собственных научно-исследовательских институтов в ее составе нет. Они распределены между десятком ведомств. Именно поэтому поручение Послания о координации научных институтов и вузов столь своевременно.
Отрадно, что сама академия честно оценивает ситуацию. По ее собственным выводам, научные темы излишне раздроблены, ресурсы распыляются, а основная часть ученых и бюджетных средств сосредоточена в Алматы и Астане. Академии нужна собственная исследовательская база. Поэтому предлагаю подготовить единый государственный реестр всех научных организаций страны и определить перечень ведущих фундаментальных и стратегических институтов первой очереди для возврата в систему академии или закрепления за ее отделениями. Последние следует наполнить ответственностью за научные программы и подготовку кадров, сохранив при этом связь прикладных институтов с университетами и производством. Разумеется, механически возвращать все в академию не нужно. Лучше разработать разумную смешанную модель.
Страна вступила в новый этап своего развития: принята новая Конституция, начинает работу однопалатный Курултай. Со времени обретения независимости это фактически второе дыхание Казахстана. Но опыт девяностых учит: реформы живут тогда, когда за ними стоят профессионалы и когда их результат можно измерить.
Источник: https://kazpravda.kz/n/ot-kolichestva-k-kachestvu-vysshaya-shkola-i-nauka-na-novom-etape/